Les 3 et 4 décembre prochains aura lieu l'Ouvroir de DIdactique POtentielle (OU·DI·PO) en Littératures du Moyen Âge et Genre, qui aura pour sujet « Enseigner les littératures médiévales dans une perspective de genre ».
Organisation : Sophie Albert (Sorbonne Université), Sarah Delale (Université Paris 8), Valentine Eugène (PRAG Paris Cité), Yasmina Foehr-Janssens (Université de Genève), Marie-Christine Payne (docteure Sorbonne Nouvelle, agrégée en poste dans le secondaire) et Fabienne Pomel (Université Rennes 2).
Le réseau LIMA·GE a mené en 2024 un programme de recherche, sous le titre « les Littératures médiévales dans l'atelier du genre », qui s'est décliné en un colloque à Rennes 2 (mars 2024) et une Journée d'études à Sorbonne Université (mai 2024). Les fruits de ces rencontres ont été publiés dans un dossier de la revue Perspectives Médiévales, 45-46 (2024) sous la direction de Sophie Albert et Fabienne Pomel. Le dernier volet de ce programme se tiendra à Rennes 2 les 3-4 décembre 2025 et consistera dans des journées d'études spécifiquement dédiées aux pratiques pédagogiques et didactiques, et intitulées « OUvroir de DIdactique POtentielle (OU·DI·PO) en Littératures du Moyen Âge et Genre ».
Ces journées visent à poser collectivement les bases d’une possible participation du réseau LIMA·GE à l'élaboration d'outils didactiques et à proposer une réflexion sur l'enseignement des études de genre pour la littérature médiévale, à deux niveaux : secondaire et universitaire.
Elles accueilleront des présentations de dispositifs didactiques originaux. Elles permettront en outre de mettre en discussion les questions liées à l’enseignement de textes et de questions sensibles grâce à un atelier participatif, une conférence et une session de présentations portant sur la lecture engagée et les négociations féministes. Une table ronde finale permettra d’ouvrir la discussion sur la suite des actions à mener dans le cadre du réseau LIMA·GE ou dans un contexte plus large.
Retrouvez l'ensemble du programme et toutes les informations sur le site du CELLAM de l'université Rennes 2.