Depuis plusieurs décennies, linguistique et informatique font bon ménage. Les nouvelles possibilités offertes par l’ordinateur ont remporté l’adhésion des chercheurs, et spécialement des médiévistes, qu’ils soient historiens, linguistes ou littéraires. Nouvelles perspectives, révolution conceptuelle ? Qu’apporte le numérique, quelles limites et quels nouveaux horizons ?
Ce 7e numéro de la revue Diachroniques fait un point sur l’apport du numérique pour les langues médiévales ou plus anciennes. Il rend compte des différentes applications de l’informatique aux textes anciens – annotation automatique des textes, analyses syntaxiques, lexicales et stylistiques, création de dictionnaires… – et des perspectives ainsi ouvertes pour la recherche et la connaissance des états anciens de langue.
Pour consulter la table des matières de ce numéro, cliquez sur ce lien.
Pour voir la présentation du numéro sur le site des PUPS, cliquez sur celui-ci.
Le Laboratoire du roman : Le Chevalier au lion de Chrétien de Troyes
Les actes de la journée d'études organisée par Estelle Doudet à l'université Grenoble Alpes, et consacrée au programme d'agrégation 2018 viennent de paraître en ligne.
Lien vers le dossier :
TABLE DES MATIÈRES
Présentation
Estelle Doudet, « “Oevres font qui m’abelissent” : un roman laboratoire »
Résurgences mythiques
Philippe Walter, « Le Chevalier au Lion : du mythe caniculaire au roman courtois »
Valeurs en débat
Corinne Pierreville, « Un romancier en quête de la fin amor. Tours et détours de l’amour dans Le Chevalier au lion »
Estelle Doudet, « Le Chevalier au lion : orgueil et charité »
Tissages de la fiction
Corinne Denoyelle, « Style oralisé et art du dialogue dans Le Chevalier au lion »
Danièle James-Raoul, « La poétique de l’octosyllabe dans Le Chevalier au lion de Chrétien de Troyes » (mise en ligne en février)
Joëlle Ducos (dir.)
Les Sciences et le Livre. Fomes des écrits scientifiques des débuts de l'imprimé à l'époque moderne
Paris, Hermann, 2017
La science aurait-elle pu exister sans les livres ? En effet, l’écriture et la rhétorique du savoir, loin d’être secondaires dans l’épistémologie et l’histoire des sciences, en sont des éléments fondamentaux. Elles sont élaborées en simultanéité avec les théories scientifiques, dont les livres permettent la diffusion et la conservation. Les relations qui se sont instaurées entre la fabrication de la science et l’écrit qui la diffuse sont complexes, puisque la forme du livre ou le genre de texte sont à la fois une contrainte et un objet à adapter, selon l’enjeu du texte et les idées qui y sont diffusées. Les écrits qui touchent à la science sont remarquables par leur diversité ; existe-t-il pourtant des pratiques et des supports spécifiques d’écrit reconnus comme tels par les savants comme par les lecteurs ? C’est à cette question que les auteurs ici réunis ont répondu, en articulant leurs réflexions autour de quatre axes : 1) Le support écrit de la science qu’est le livre et son évolution ; 2) les écritures de la science et la forme spécifique qu’est le récit scientifique ; 3) les langues de la science ; 4) la relation entre théories scientifiques et livres.
Les actes de la journée d'agrégation "Chose qui face a escouter", qui s'est tenue le 9 décembre 2017 à l'université Paris Diderot-Paris 7, sont désormais en ligne.
Vous pouvez les consulter sur le site de la SILC (http://www.univ-paris3.fr/silc), rubrique "Publications", ou en cliquant sur le lien suivant : http://www.univ-paris3.fr/publications-de-la-silc-section-francaise--393070.kjsp?RH=1329834238527
Keith Busby
French in Medieval Ireland, Ireland in Medieval French: The Paradox of Two Worlds
Turnhout, Brepols
coll. "Medieval Texts and Cultures of Northern Europe"
2017
Pour consulter la présentation de cet ouvrage sur le site de l'éditeur, cliquez sur ce lien.