Jean-Michel Gouvard et Florence Plet

Copies corrigées du CAPES - Langue française

Paris, Ellipses, 2018

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Les Prologues au Conte du Graal

Élucidation, Bliocadran, L'Elucidation de l'hystoire du Graal (1530)

Édition d'Hélène Bouget

Paris, Classiques Garnier, 2018

L'Élucidation et le Bliocadran, les deux prologues au Conte du Graal de Chrétien de Troyes, sont conservés dans le cycle du Graal en vers du manuscrit de Mons. L'ouvrage offre une édition de ces deux récits et de la version en prose de 1530 avec une étude du contexte manuscrit et littéraire.

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Pierre Le Baud

Compillation des cronicques et ystoires des Bretons

Édition établie et commentée par Karine Abélard

Presses universitaires de Rennes, 2018

À la fin du XVe siècle, Pierre Le Baud achève la première version de sa Compillation des cronicques et ystoires des Bretons, rédigée sur commande de Jean de Derval, seigneur de Châteaugiron, dont il est le secrétaire particulier. Pierre Le Baud est le premier historien breton dont l’ambition est d’élaborer « une matière de la Petite Bretagne », à l’instar de celles de France, de Rome ou de Grande-Bretagne. Depuis l’épisode du déluge jusqu’à la mort du duc Arthur III de Bretagne survenue en 1458, le lecteur découvre un texte fondateur centré sur la politique intérieure bretonne, mais aussi des récits rappelant les relations tumultueuses que la Bretagne a entretenues avec la France et l’Angleterre, notamment lors de la guerre de Cent Ans. 

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Les prochaines rencontres RCPPM (Association internationale de recherche sur les charpentes et plafonds peints médiévaux), les 11èmes, se dérouleront à Toulouse du 27 au 29 septembre prochains :  Les sociabilités en images. Fêtes et jeux dans le décor domestique (XIIIe -XVIe siècle). L’apport des plafonds peints.

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Journée d'études

Le collège et l'art en partage
Journées du patrimoine - 15 septembre 2018
Sorbonne, Lycées Louis-le-Grand et Henri IV

Du Moyen Âge aux abords de la Révolution française, à l’emplacement de l’actuel Ministère de l’Enseignement supérieur, le collège de Navarre fit composer et jouer à ses élèves une riche production théâtrale latine et française. Ce patrimoine exceptionnellement conservé, des premières sotties aux mises en scène  de la Saint-Barthelémy, des comédies chantées aux récritures de Corneille, n’a rien d’une curiosité historique : il interroge le devenir d’un terme qui figure parmi les plus polysémiques, voire parmi les plus polémiques, de notre système scolaire: collegium, collège.
A l'occasion des journées du patrimoine 2018 et de la parution de l'ouvrage collectif Le Théâtre au collège (Classiques Garnier), la journée Le collège et l'art en partage explore la longue histoire des relations entre les arts de la scène et les mondes éducatifs, d'hier à aujourd'hui.

Le matin, en Sorbonne: Des collèges médiévaux aux collèges d'aujourd'hui, conférences inaugurales de Jacques Verger et de Pascal Charvet.

Après-midi, lycées Louis-le-Grand et Henri IV: Entre les murs, dans la cité, théâtres au collège du Moyen Âge à la Révolution, conférences déambulatoires de Mathieu Ferrand, Marie Demeilliez et Eric Syssau; lectures par Christophe Brault.
Conférence conclusive de Paul Raucy.

Soirée, Henri IV, spectacles d'école: En suivant Marie Stuart; Les Provinciaux de Jean-François Capp.

La journée, dirigée par Estelle Doudet et Françoise Gomez, est organisée par le Rectorat et la Chancellerie des universités de Paris, l'Institut universitaire de France et l'Université Grenoble Alpes.

Inscription obligatoire avant le 11 septembre: francoise.gomez@ac-paris.fr

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Ouvrage collectif
Le Théâtre au collège 
par Marie Demeilliez, Estelle Doudet, Mathieu Ferrand et Eric Syssau, avec la collaboration de Marie Bernanoce, Françoise Gomez et Pierre Charbonnel.
European Drama and Performance Studies 11, Classiques Garnier, 2018

Cet ouvrage collectif rédigé par quatre scientifiques en dialogue avec trois professionnels de la pédagogie, propose une relecture de la longue histoire des pratiques théâtrales dans les milieux éducatifs, du Moyen Âge à nos jours. En s'appuyant sur le cas exceptionnel du collège de Navarre, établissement parisien protégé des rois de France dont a été conservé plusieurs dizaines de pièces et de programmes de 1400 à 1740, le livre ouvre de nouvelles perspectives sur le théâtre produit par les établissements scolaires. Un théâtre non pas asservi aux impératifs de l'apprentissage mais véritable laboratoire d'esthétiques nouvelles; un théâtre non enfermé entre les murs mais en prise directe avec l'actualité des cités. Ce patrimoine oublié, dont le numéro offre des extraits commentés, met en lumière les innovations et les permanences qui définissent les pratiques actuelles des arts dans le secondaire et à l'université.